RENCANA
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Nama Sekolah : ..................................
Kelas/Semester : VIII/2
Mata Pelajaran : PAI
Alokasi Waktu : 2x40 menit (2 kali pertemuan)
A
STANDAR KOMPETENSI
14
Memahami hukum Islam tentang hewan sebagai sumber bahan makanan
B
KOMPETENSI DASAR
14.1 Menjelaskan jenis-jenis
hewan yang halal dan haram dimakan
14.2 Menghindari makanan
yang bersumber dari binatang yang diharamkan
C
INDIKATOR
14.1.1 Menjelaskan
pengertian makanan halal dan haram.
14.1.2 Menjelaskan jenis-jenis
hewan yang halal dimakan.
14.1.3 Menjelaskan
jenis-jenis hewan yang haram dimakan.
14.1.4 Menunjukkan dalil
naqli dan aqli yang terkait dengan hewan yang halal dan haram dimakan.
14.1.5 Menjelaskan
manfaat binatang yang dihalalkan
14.1.6 Menjelaskan
bahaya binatang yang diharamkan
14.2.1 Menjauhi makanan
yang berasal dari hewan yang haram dimakan dalam lingkungan keluarga.
14.2.2 Menjauhi makanan
yang berasal dari hewan yang dimakan diluar lingkungan keluarga.
D
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa mampu
menjelaskan pengertian makanan halal dan haram.
2. Siswa mampu menjelaskan
jenis-jenis hewan yang halal dan haram dimakan.
3. Siswa mampu menunjukkan
dalil naqli dan aqli yang terkait dengan hewan yang halal dan haram dimakan.
4. Siswa dapat menghindari makanan yang bersumber dari binatang
yang haram di lingkungan keluarga
5. Siswa dapat menghindari makanan yang bersumber dari binatang yang
haram di lingkungan masyarakat
E
KARAKTER SISWA YANG DICAPAI
Ø
Dapat
dipercaya
Ø
Rasa
hormat dan perhatian
Ø
Tekun
Ø
Tanggung
jawab
Ø
Kecintaan
Ø
Kemanusiaan
F
MATERI PEMBELAJARAN
1. Pengertian makanan yang halal dan haram
2. Pengertian binatang yang halal dimakan besertajenis-jenisnya
3. Pengertian binatang yang haram dimakan besertajenis-jenisnya
4. Dalil yang menerangkan tentang binatang yang halal dan haram dimakan
5. Manfaat binatang yang halal dimakan
6. Bahaya binatang yang haram dimakan
G
METODE PEMBELAJARAN
1.
Ceramah interaktif
2.
Tanya jawab
3.
Picture to picture
H
LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Pendahuluan
Ø Guru memberi salam dan memulai pembelajaran dengan membaca
basmalah dan berdo’a
Ø Guru memperlihatkan kesiapan siswa dengan
mengisi lembar kehadiran dan memeriksa kerapihan pakaian, posisi dan tempat duduk
disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran.
Ø Menjelaskan materi yang diajarkan beserta
kompetensi dasar yang akan dicapai.
2. Kegiatan inti
a. Ekplorasi
· Guru
menjelaskan tentang pengertian binatang yang halal maupun haram dimakan beserta
jenis-jenisnya
· Guru
menjelaskan manfaat binatang yang halal dan bahaya binatang yang haram dimakan
b. Elaborasi
· Siswa
membaca dalil yang menerangkan binatang yang halal dan haram dimakan
c. Konfirmasi
· Guru
memberi kesempatan bertanya untuk siswa tentang materi yang belum jelas
· Guru
melakukan flash back tentang materi yang belum jelas
3. Penutup
Ø Di bawah bimbingan guru, siswa
menyimpulkan materi pembelajaran tentang hewan yang halal dan haram dimakan
Ø Guru memberikan penugasan melalui model picture to
picture (mencari pasangan)
Ø Guru
mengakhiri pembelajaran dengan membaca hamdalah dilanjutkan dengan mengucapkan
salam
I
MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
v Mudarip, dkk. 2010. Pendidikan Agama Islam kelas VIII SMP, Yudhistira, hlm. 133-136
v Kementerian
Agama RI. 2010. Syamil al-Alquran Terjemahan Tafsir Perkata. Bandung:
PT.Sygma Examedia Arkanleema hal 553
v LCD
dan laptop
v Kartu
bertabel binatang ternak, binatang unggas, binatang yang bangkainya halal,
binatang bertaring dan buas, binatang kotor dan menjijikan, binatang yang boleh
dibunuh, binatang yang dilarang dibunuh dan binatang yang hidup di dua alam.
J
PENILAIAN HASIL BELAJAR
1. Bentuk Instrumen
(bentuk soal)
Ø Tes Tertulis
(Uraian)
2. Penilaian
Ø Untuk Uraian, satu
soal bernilai 5 = 5 x 5 = 25
Ø Jumlah
=
25 x 4 = 100
|
INDIKATOR
|
BUTIR-BUTIR SOAL
|
KUNCI JAWABAN
|
|
Menjelaskan pengertian hewan yang halal dan haram
|
Jelaskan pengertian hewan yang halal
dan haram!
|
·
Jenis hewan yang dibolehkan untuk dikonsumsi
karena memang dari segi jenisnya dan disembelih dengan cara yang benar
·
Jenis hewan yang diharamkan (tidak boleh)
dikonsumsi karena secara hakiki memang ditentukan haramnya, proses
penyembelihan yang tidak benar meskipun jenis hewan yang halal.
|
|
Menjelaskan jenis-jenis hewan yang
halal dimakan
|
Sebutkan dan jelaskan jenis-jenis hewan
yang halal dimakan!
|
· Binatang ternak darat missal kuda, keledai liar,
dhab, ayam, kelinci, belalang dll.
· Binatang buruan laut misal ikan mujair, lele,
bandeng dll
|
|
Menjelaskan jenis-jenis hewan yang
haram dimakan
|
Sebutkan dan jelaskan jenis-jenis hewan
yang haram dimakan!
|
· Binatang buas yang bertaring seperti harimau,
macan tutul, anjing hutan, beruang.
· Binatang yang berkuku tajam seperti burung
rajawali, burung elang, burung kakaktua, burung hantu
· Binatang pemakan kotoran seperti lalat
|
|
Menunjukkan dalil naqli dan aqli
terkait dengan hewan yang halal dan haram dimakan
|
Tunjukkan salah satu dalil naqli
tentang diharamkannya daging babi!
|
“sesungguhnya
Allah hanya mengharamkan bagimu bangkai, darah, daging babi dan binatang yang
(ketika disembelih) disebut (nama) selain Allah. Tetapi barangsiapa dalam
keadaan terpaksa (memakannya) sedang dia tidak menginginkannya dan tidak
(pula) melampaui batas, maka tidak ada dosa baginya. Sesungguhnya Allah Maha
Pengampun lagi Maha Penyayang” Qs. Al-Baqarah (2): 173s
|
|
Menghindari makanan yang bersumber dari
binatang yang diharamkan
|
Tunjukkan cara menghindari makanan yang
bersumber dari hewan yang diharamkan!
|
1. Selalu
waspada terhadap makanan yang bersumber dari binatang yang diharamkan
2. Selektif
dalam memilih makanan yang akan dikonsumsi, kalau dalam kemasan lihat label
kemasan
3. Mencari
informasi tentang makanan yang bersumber dari binatang yang diharamkan, baik
dari surat kabar, buku maupun internet
4. Membiasakan
diri untuk membaca basmalah setiap akan makan.
|
|
Kepala Sekolah
...........................................
NIP.
|
Mengetahui:
|
Pekalongan, 13 Maret
2019
Guru Mata Pelajaran PAI
..................................................... |
Comments
Post a Comment